by 52pk 8月8日消息未來，電子游戲有望改變教育的面貌，但游戲設計者教師和家長首先得跨越一些對電子游戲的認識誤區，既不要大肆炒作，也不要杞人憂天。
1993年，阿蘭格申菲爾德放棄了獨立電影制作人的工作，踏進了視頻游戲圈。然而他很快發現，電子游戲并不像大多數人想的那樣膚淺，而是形式多樣，極富內涵。
電子游戲不僅是一種新興的娛樂手段，還是一種新的藝術形式。但現在人們對電子游戲的分歧已大到前所未有的地步。在大大小小的發布會論文以及暢銷書竭力證明游戲以及游戲化（gamification，即運用游戲設計的原理來解決現實世界的問題）有能力拯救地球的同時，家長卻對孩子們消磨在數字媒體上的時間耿耿于懷。
但毋庸置疑，電子游戲擁有巨大的潛能，能幫助人們應對21世紀的教育挑戰免費電腦遊戲排行。
理論與現實的差距
10年之后，現在讀二年級的這批小學生將成為成年人，將必須應對氣候變化水資源匱乏城市化進程加快及其他各種復雜的挑戰。他們不僅需要具備科學素養，還要擅長社會交際。他們必須擁有復雜的思維能力，善于批判思維，能根據多變而復雜的現實情況提出解決方案，勇于面對挑戰，始終堅持不懈。
但目前能在上述方面提供良好培育的學校實在是太少了。相較于既缺乏針對性又枯燥無味的傳統教育，孩子們更易被數字游戲吸引。與其他大眾媒體相比，游戲的最大不同之處在于它的交互性和參與性。游戲能夠讓玩家進入不同的角色，在遭遇問題時需要做出抉擇并分析結果，獲得一種世界因你而不同的感覺。
科學家發現，玩專門設計的游戲有助于提高學生的學習效率。教育工作者可以將游戲整合在課程中，培養學生的批判性思維能力，鍛煉其解決問題的技能創造力和合作精神。孩子們將通過玩游戲在科學探索中重拾快樂和驚喜。
電子游戲助力教學
當游戲成為教學中的一個重要環節，會對學習產生極為深刻的影響。游戲化學習中的游戲有兩種形式一是過關類的游戲（例如有輸有贏的策略類2人手機連線遊戲游戲）；二是以游戲形式設計的課程。
為了讓學生對歷史課感興趣，美國德克薩斯州的兩位社會學教師開發出了一種紙版的游戲Historia，讓學生分組治理一些虛構的文明并與古代的龐大帝國展開競爭。這一舉措讓學生開始用心研究歷史。2024年，ELine 公司發布了數字版的Historia。
事實證明，想打造一款優秀的電子游戲，同樣需要一套復雜的手機遊戲推薦ios高級技能善于進行分析性和綜合性思考，對理論進行實驗和檢驗，與同事和導師合作創造。這也是麻省理工學院媒體實驗室開發編程語言Scratch的原因利用這種語言，連幼兒園的小遊戲推薦2023朋友都能打造游戲。
ELine公司也開發了類似的游戲設計平臺Gamestar Mechanic手遊排名。這個平臺面向8歲到14歲的學生，他們只須登錄一臺PC或Mac電腦，便可通過玩游戲及修復壞掉的游戲了解游戲設計的基本原理。
游戲設計人員還對市售游戲加以改編，使其適用于課堂。例如多個單位曾通力合作，把著名的模擬類游戲SimCity改編成教育版的SimCityEdu。
要充分發揮電子游戲的教育潛力，就必須正確認識其優劣勢。未來幾十年，技術的進步和設計的提升將使電子游戲更加逼真奇幻，并吸引更多的玩家加入其中。我們將目睹游戲與消費級虛擬現實裝備可穿戴計算技術以及其他更炫的技術相互整合，共同步入一個新的時代。有了這些新技術，我們就能利用電子游戲造福社會。當然這也有可能加劇家長和決策者們的擔憂這就要求我們從現在開始給予電子游戲應有的關注。
