香港大學教授打游戲有助改善google 遊戲紀錄閱讀能力

據香港媒體報道,有查訪指出,香港學生瀏覽本事在環球45個地域排名第一,逾越新加坡美國臺灣加拿大等地。香港大學傳授謝錫金指出,補習與瀏覽本事無關,反而上網打游戲機或有助改良瀏覽本事。

謝錫金引述2024年環球學生瀏覽本事進展免費遊戲優良評價研討(PIRLS),顯示香港學生瀏覽本事環球最高。研討在環球45個地域進行,此中拜訪香港4200名小四學生3600名家長以及132名小學校長與教師。國際平平分為500分,香港學生瀏覽得分為571分勇踞榜首。緊隨其后是568分的俄羅斯及芬蘭,新加坡以567分排名第三,美國以556分排第五,臺推薦rpg線上遊戲灣則以553分排第七,加拿大以548分排第九。

對于香港逾越瀏覽風氣較濃重的臺灣,謝錫金辯白,研討會合于本事而非嗜好或習性,香港學生本事較優,是由於臺灣學生會合瀏覽文學,而香港學生讀物較多資訊性。他又以為,補習無助增加瀏覽本事,反而適量上網看電視甚至打游戲機,或有利于瀏覽本事。

謝錫金昨天在記者會上向家長指出,與其花時間花金錢去補習,不如叫補習教師帶學生去藏書樓瀏覽。他發明,學生每天上網瀏覽不多于一小時,或每天瀏覽報章報導一至三小時,或者每天觀看電視一至三小時,或每天玩電子游戲不過份一小時,其平均瀏覽本事比沒有進行或永劫間進行的學生為高。進行任何消閑娛樂都要平衡,過量只有反功效。

另有,香港大學教育利用資訊科技成長研討中央,自2024年5月起,在優質教育基金贊助下舉行瀏覽大挑釁方案。方案創設網上讀后考試平臺供小學生作答,至今過份20間學校介入。擔當方案的港大教育學院朱啟華博士強調,瀏覽是所有吸取的基石,方案目前包含約500本差異種類圖書,供學生透過游戲吸取的格式,培育瀏覽嗜好及讀寫本事。

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介入者之一圣博德學校馮匯翔教師強調,方案不會提升教師任務量,老人益智遊戲app更可提升學生瀏覽嗜好及本事。該校二年級學生曾浩剛,本學年就已瀏覽157本書,幾乎每兩三日就看完一本書。

另一名加入者藍田循道衛理小學陳敏儀主任稱,校內94的同窗以為瀏覽懂得本事有所增加,83同窗以為作業或考核分數有先進,94學生以為方案的圖書有趣,qoo app84學生以為方案有助增加瀏覽嗜好。